1835年【NOIP提高组】津津的储蓄策略是怎样的?
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本文共计839个文字,预计阅读时间需要4分钟。
1835年:NOIP提高组题目描述:小明的零花钱一直由他自己管理。每个月的月初,妈妈会给小明300元。小明每个月都会用一部分钱买零食,剩余的钱则存入银行。
时间限制:1000 ms内存限制:65536 KB输入:第一行包含两个整数,分别表示小明每个月初始的零花钱(不超过10000元)和零食的价格(不超过100元)。第二行包含一个整数,表示小明连续买零食的月数(不超过1000月)。
输出:输出小明连续买零食n个月后剩余的零花钱。
输入样例:
300 20
5
输出样例:
250
时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB
提交数: 3332 通过数: 2673
津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。
为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。
例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。
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1835年:NOIP提高组题目描述:小明的零花钱一直由他自己管理。每个月的月初,妈妈会给小明300元。小明每个月都会用一部分钱买零食,剩余的钱则存入银行。
时间限制:1000 ms内存限制:65536 KB输入:第一行包含两个整数,分别表示小明每个月初始的零花钱(不超过10000元)和零食的价格(不超过100元)。第二行包含一个整数,表示小明连续买零食的月数(不超过1000月)。
输出:输出小明连续买零食n个月后剩余的零花钱。
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津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。
为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。
例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。

