如何将网页设计课程中的思政教学设计、优秀案例分享与创建网站过程探索有效结合？

说实话， 现在搞教育真不容易，特别是技术类课程，你还得加点“软实力”进去，比如思政。 太刺激了。 你懂的，现在不光是教学生做网站、写代码，还得让他们明白点啥是责任、啥是担当，对吧？

那怎么把网页设计课和思政教育结合起来呢？这事儿吧，说简单也不简单，说难也不难，关键看你怎么设计、怎么引导。害，咱就是说得动点脑筋。

其实吧， 这事儿说白了就是把技术课和思想教育揉到一块儿，让学生在学做网页的一边，也明白点大道理。你想想，学生一边敲代码，一边还能接受价值观教育，这不就一举两得？

对了对了你可能还会问，为啥百度不收录？这事儿吧， 可能是主要原因是你内容不够原创，或者关键词堆砌太明显了也可能你网站结构不对，或者内容质量不高，百度的蜘蛛就不来了。所以啊，内容得原创，结构得合理，关键词得自然不能瞎堆，我的看法是...。

咱们这个课程设计啊，其实核心就是“立德树人”，你别看这词儿大，但确实有用。我们搞教学，不光是教学生做网页，还得让他们知道，技术是为谁服务的，是为啥服务的。你懂的，技术不是冷冰冰的，它背后是人、是社会、是责任，我爱我家。。

那这个课程设计的目标是啥？

设计理念与目标定位

我们搞这个课程， 不是光教你怎么写HTML、CSS，而是要让学生在做网站的时候，也明白点家国情怀、社会责任。你像我们搞的“红色文化宣传网”那个项目， 就是把党史教育和网页设计结合起来了学生在做网站的时候，其实也在学历史、学文化、学责任，什么鬼？。

害，这不就挺好的嘛。