智商一般如何高效学习软件？

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智商平台软件+金盏亮+前几日收到一位普通程序员的邮件，邮件中他两次提到我们学校的计算机专业研究生，但总是惋惜而回，第1年总分考了250分，政治和数学砸了。

“智商平平”学软件

金旭亮

前几天收到了一个在职普通程序员的邮件，在邮件中他说两次报考我们学校计算机专业研究生，但总是惨败而回，第1年总分考了250，砸在政治和数学上，努力复习了一年，又是砸在数学上，总分才285……。我几乎能真切地体会到他那种沮丧和不甘心——为什么我经过一年的辛苦努力，却还是原地踏步并在同一个地方跌倒两次？同样的疑问我也曾经问过自己无数遍，因为我也是连续考研三次才通过的。

我是一个“智商平平”的人，但还算比较努力，有幸“混入”高校，成了一名讲授软件开发技术的普通教师。任教8年多以来，接触到了相当数量的学生，有了一些教学经验，同时我还阅读了一些有关教育学心理学方面的书籍和文章，一直在思索这样的一个问题：

“智商平平”的人应该如何自学软件技术，而我又应该如何教“智商平平”的人学会软件开发技术？

我觉得“学”与“教”其实是同一个问题的两个不同侧面，都遵循类似的学习与认知规律。

这里首先要对“智商平平”作个界定。

国外比较重视智商测定，并已发展出了比较成熟的智商测试机制，往往能给某人以一个比较准确的智商测试成绩，这些成绩可被用于高校招生、企业录用员工、军队征兵等。但我们中国这一前提就不存在，比如笔者就从未做过智商测试。