第十至十六周，BLOG_3的内容有何特色或亮点？

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面对对象程序设计——第十六周作业总结+引言：Java课程进入尾声，但编程之路才刚刚开始。

前言：本周的大作业主要考察了各个类之间的关系，数据的封装，类的继承，多态等概念。

面对对象程序设计---第十到十六周作业总结

　引言：java的课程进入尾声，但是编程的路才刚开始。

前言：这三周的大作业主要考察各个类之间的关系，数据的封装，类的继承，多态，接口，抽象类，集合框架等多个知识的综合运用。 　　　自学正则表达式的使用，有些题目对于格式的判断非常的复杂，使用正则表达有效判断了输入的合法性，并且减少了大量的格式判断代码。 　 通过三次大作业写完电信计费问题，这样的方式相比之前的点线型友好了太多，这样就又充分的时间去书写代码，完成代码的内容。 　　　三次大作业彼此关联难度又呈持平的状态，给我们编码时提供了莫大的信心。 　PTA大作业6 　　各题目 设计与分析 踩坑心得 改进意见 核心代码分析：

　　（1）7-1 电信计费系列1-座机计费

设计与分析：

类图如下：

　　

　　此题的难度在于不好下手，做此类图较为复杂的题，需要仔细观察类图，明确类图之间的联系

　　在此题中 User类中的userRecord是这道题目的突破口，在这个userRecord中可以把用户的通话记录数据放入，便于Chargemode在中间的调用。