什么样的教学才算好
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问题描述:
--【壹】--:
--【贰】--:
--【叁】--:
--【肆】--:
--【伍】--:
--【陆】--:
真不知道如何评价一些大学教材,特别是高校教授写的,一言难尽。
大家可以列举一下,自己看过最好、最易懂的教科书、视频等。最好可以分享下为什么觉得它写得好。
希望能集思广益,寻到一个好的教学路子。
网友解答:--【壹】--:
看成了什么样的数学才算好?空间想象力和抽象能力吧。
--【贰】--:
像菩提老祖那样的教学算好的
普通师傅都是 我会什么 我就教你什么
菩提老祖是 弟子想学什么 他老人家就教什么
--【叁】--:
看英文原版的大部头啊,简单易懂,循序渐进
--【肆】--:
还真是,一门学科好像是一个大而全的SDK,谁会看API Reference入门啊。但是有的书,就是教你记住每个api的入参出参,再配合讲解几个经典API的内部运行原理,就算你学会了,考试就考这个。
--【伍】--:
张筑生《数学分析新讲》
内容安排符合逻辑顺序,会提供 motivation 和合适的例子,证明严谨同时提供足够的直观
--【陆】--:
赞同,提倡启发式教学,而不是填鸭式教育。
问题描述:
--【壹】--:
--【贰】--:
--【叁】--:
--【肆】--:
--【伍】--:
--【陆】--:
真不知道如何评价一些大学教材,特别是高校教授写的,一言难尽。
大家可以列举一下,自己看过最好、最易懂的教科书、视频等。最好可以分享下为什么觉得它写得好。
希望能集思广益,寻到一个好的教学路子。
网友解答:--【壹】--:
看成了什么样的数学才算好?空间想象力和抽象能力吧。
--【贰】--:
像菩提老祖那样的教学算好的
普通师傅都是 我会什么 我就教你什么
菩提老祖是 弟子想学什么 他老人家就教什么
--【叁】--:
看英文原版的大部头啊,简单易懂,循序渐进
--【肆】--:
还真是,一门学科好像是一个大而全的SDK,谁会看API Reference入门啊。但是有的书,就是教你记住每个api的入参出参,再配合讲解几个经典API的内部运行原理,就算你学会了,考试就考这个。
--【伍】--:
张筑生《数学分析新讲》
内容安排符合逻辑顺序,会提供 motivation 和合适的例子,证明严谨同时提供足够的直观
--【陆】--:
赞同,提倡启发式教学,而不是填鸭式教育。

