如何通过长尾词构建C语言指针入门实例教程，实现深入浅出的教学效果？

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C语言的指针存在并广泛应用于C语言对硬件的控制以及灵活性，极大提升了效率。但指针的使用也伴随着许多难点问题。

c语言的指针的存在使得c语言对硬件的操控，以及灵活性得到了极大的提高。

但是指针的使用存在着很多难点问题。

#include<stdlib.h> #include<stdio.h> //这里的函数是指针做参数的例子，要知道这个特性可以弥补c语言只能有一个返回值的特性。 void swap1(int *pa,int *pb){ int t =*pa; *pa=*pb; *pb=t; } //main()函数必须要返回一个数字 int main(){ int a =15; int b=10; int* t; t=&b; a=b; b=*t; printf("%d\n",b); swap1(&a,&b); printf("%p\t%p",a,b); return 0; }

这里我们先定义两个整型的变量a,b

然后再定义一个临时的指针变量，用来存储中间变量

然后将b的变量的内存地址赋值给t，注意这里 t 代表的是内存地址

然后把b的值给a,再用b接受t地址所存储的变量， 注意这里的*t是指t这个地址所指的那个变量。